ESTUDIANTES DE LOCUCION,FONIATRIA,EJERCICIOS,LECTURA RESPIRACION

LOCUTORES,ENTRENAMIENTO FONIATRIA LOCUCION, CLASES DE FONIATRIA INDIVIDUAL LA VOZ DEL LOCUTOR,FONIATRIA Estudiantes De Locucion, Ingreso, Lectura Foniatria -clases individuales de entrenamiento vocal para locucion:manejo de matices, proyeccion de la voz.lectura, tanda relato.dominio de la respiracion Estudiantes de la carrera de locucion,Iser,Cosal,Eter, Isec.y otras, que necesiten apoyo individual durante la cursada de la carrera, para adquirir una voz proyectada, con matices, brillo.ubicar en resonadores faciales, manejo de la voz frente al microfono´pronunicacion, articulacion de fonemas, yeismo, dislalias.temos, inhibicion, bloquoes emocionales.tecnicas de relajacionlocucion, entrenamiento Vocal, Lectura Matices Foniatriala Voz Del Actor:tecnicas de Impostacion de la Voz con Vocalizacion Foniatrica Para Evitar por Mal Uso O Abuso de La Voz Patologias en Cuerdas Vocales.la Voz del Cantante: Nodulos, Polipos, Hiatus, Disfonias Son Consecuencia De Falta De Entrenamiento Vocal por parte de quienes usan la Voz Como Herramienta de Trabajo en Forma Continua Y Exigidala Voz Es Nuestra Carta De Presentacion, Con Ella Transmitimos Los Estados De Animo, Sentimientos, Pensamientos, Cuando La Voz Es Despulids Disfonica Remite A Un Discurso Pobre, sin entusiasmo Ni Fuerzas Perdiendo Importancia del contenido mel mismo

La Colocacion de La Voz en Resonadores Faciales es tarea que debe ser llevada a cabo por Profesionales con Amplia Experiencia en la Fisiologia y funcionalidad del Aparato Laringeo tal los foniatras especialistas en el arte de colocar la voz, pues quienes hayan incorporado propiosceptivamente el concepto y actitud de una voz entrenada profesionalmente, estaran capacitados para impartir dicho aprendizaje en los alumnos, pacientes, profesionales de la voz

Sera entonces el foniatra adiestrado correctamente quien guiara laa Colocacion de la voz sin Riesgos De Daño en Las Cuerdas Vocales MATERIAL PROTEGIDO,DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE Licenciada Nora Yelen Fonoaudiologa m.p 1914 Especialista En Voz Profesional Y Reeducacion De Patologias Vocales Cantante Profesional. Profesora De Tecnica Vocal Para Estudiantes De Locucion, Actuacion Y Canto Rehabilitacion De Patologias En Docentes, Profesores Reeducacion de disfonia, Nodulos, Hiatus, Carraspera Couch de canto,Entrenamiento vocal del locutor,actores.disertante Licenciada En Psicologia m.p 36728 Psicoterapia Dinamica Tecnicas De Desinhibicion De La Personalidad A traves De La Voz Directora Del Curso "El Arte De Dominar La Voz' en La Asociacion Medica Argentina 2007 Profesora De Foniatria, Tecnica Vocal En El Consejo Profesional De Ciencias Economicas Extension Cultura, Teatro 2010 2011 2012 www.norayelen.blogspot.com www.educandolavoz.blogspot.com www.hablarbiencastellano.blogspot.com www.yelennorahotmailcom.blogspot.com www.nora-yelen.blogspot.com www.noramabelyelen.blogspot.com www.cantoconfoniatria.blogspot.com www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com 4.861.9220 comunicarse de lunes a viernes de 11 a 20 hs

timidez,inhibicion para hablar,expresarse frente a publico,autoestima

CUANDO HABLAR EN PUBLICO PROVOCA TEMOR,ANSIEDAD,INHIBICION APRENDIENDO A HABLAR EN PUBLICO, DISERTANTES,ORADORES,INHIBICION TEMORES DOMINIO DEL DISCURSO HABLAR FRENTE A PUBLICO TEMORES Y BLOQUEOS HABLAR EN PUBLICO, DOMINIO DEL DISCURSO PSICO FONIATRIA El acto de hablar en público, no es una accion que se herede, ni una capacidad innata, si es susceptible de entrenar a partir de la practica con ejercicios de vocalizacion,proyeccion de la voz, manejo de respiracion durante la emision del discurso o disertacion frente a publico o auditorio La adrenalina que genera el propio organismo, al momento de enfrentar publico o auditorio es mas comun de lo que se cree. Son muy pocas las personas que no padecen de sintomas cuando deben hablar o cantar frente a publico,auditorio Toda situacion de exposicion nos pone en una suerte de centro de atencion, por lo cual, la posibilidad de errar en el discurso, perder el hilo conductor,distraerse, sentir un nudo en la garganta y palidecer, transpirar y sentir la boca seca es un clasico El temor se disipa con el conocimiento, con lo cual quien se expone frente a publico, debera conocer el contenido del discurso, de manera tal, que la entonacion,matices y manejo de la voz estaran en sintonia con lo que se expresa No es preciso que se aprenda de memoria una disertacion, la exposicion de una clase por parte de un profesor, u otra situacion en la cual se deba manifestra el orador.< Es mejor conocer el material a difundir, y apoyarse en un escrito con palabras disparadoras que permitan mantener un hito relacional para retomar la palabra en el caso de sentirse que se esta pèrdiendo el dominio de la situacion. la relajacion y respiracion, como asi ntambien la postura de quien habla o canta, son fundamentales, para evitar una sobrecarga de los musculos cercanos a la zona de garganta y cuello Descansar descargando la tension muscular hacia la zona de los pies, da una sensacion de apoyatura, que permite mantener el resto de los grupos musculares sin contactura La flexibilidad en la emision de la voz, esta dada por la practica de ejercicios con los labios, lengua y articulacion de silabas que van de simple a mayor complejidad,para agilizar la destreza en la emision oral del discurso Las pausas respiratorias son necesarias, para retomar aire, cuando aun no se agoto el aire de reserva, motivo fundamental de quienes expresan " me quedo sin aire" !!!!!!!!!!! es, que no hacen pequeñas pausas imperceptibles para recuperar con una bocanada de aire, la cantidad suficiente y necearia para emitir algunas palabras, y retomar con mas caudal en la voz La materia prima de la voz es EL AIRE, si el mismo se agota, se corta la fonacion, de alli la importancia de trabajar la COORDINACION FONO-RESPIRATORIA, que permite al aprendiz la toma de conciencia de que debe recuperar combustible( aire) antes de proseguir Los matices,brillo , entonacion,permiten que el discurso no sea mono-tono, ni mono-corde, palabras que aluden a un mismo tono o acorde en la jerga musical, pero se aplican perfectamente para las caracteristicas del habla La aceleracion del pulso,taquicardia,sudoracion,son sintomas neurovegetativos que dispara el sistema nervioso central cuando se siente miedo, angustia y desolacion´Quien aprende a dominar a traves de la respiracion, y concientizacion de las herramientas a utilizar durante la alocucion, ya tiene ganada la batalla del temor a enfrentar publico o auditorio< DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS,MENCIONE LA FUENTE Licenciada Nora Yelen onoaudiologa m,p 1914 Especialista en la voz, educacion vocal, prevencion de disfonias.formacion de la voz profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores,politicos,disertantes,docentes Rehabilitacion de disfonias,nodulos,hiatus por mal uso o abuso de la voz Directora del curso 2007 "El arte de dominar la voz" en la Asociacion medica argentina Profesora de tecnica vocal oratoria dominio de la voz y el discurso Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion, Sub Secretaria Asuntos para el Merocsur 2009 Profesora de foniatria tecnica vocal en el Consejo Profesional de Ciencias Economicas Extension Cultura Teatro 2010 2011 2012 Licenciada en psicologia m.p 36728 Psicoterapia Dinamica, desbloque de emociones, desinhibicion de la personalidad Timidez, autoestima inhibicion, para establecer vinculos a traves de la palabra MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE www.cantoconfoniatria.blogspot.com www.norayelen.bloogspot.com www.nora-yelen.blogspot.com www.nyelen.blogspot.com www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com www.noramabelyelen.blogspot.com www.yelennorahotmailcom.blogspot.com www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com www.educandolavoz.blogspot.com CONSULTORIO SOLAR DEL ABASTO 4.861-9220 de lunes a viernes de 11 a 20 hs